Советы
Как получить зачёт по практике: критерии оценки
Оценка за практику — это не оценка за отчёт. Руководитель от учебного заведения смотрит на несколько источников сразу: что о вас написала организация, как оформлены документы, что вы делали по дневнику и как отвечаете на защите. Слабое место в любом из них снижает итог.
Ниже разберём, из чего обычно складывается оценка, чем зачёт отличается от дифференцированного зачёта, по каким признакам руководитель понимает качество практики и где студенты теряют баллы чаще всего.
Форма аттестации: зачёт или дифзачёт
Форму промежуточной аттестации по практике указывают в учебном плане и рабочей программе практики.
| Зачёт | Дифференцированный зачёт | |
|---|---|---|
| Результат | «Зачтено» или «не зачтено» | Оценка «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно» |
| Где встречается | Чаще на учебной и ознакомительной практике | Чаще на производственной и преддипломной практике |
| Влияние | Нужен для закрытия сессии | Оценка идёт в ведомость и в приложение к диплому, может влиять на стипендию |
В колледжах по итогам практики в рамках профессионального модуля часто заполняют ещё и аттестационный лист: в нём руководитель от организации отмечает освоенные виды работ. Подробнее о нём — в разделе аттестационный лист.
Из чего складывается оценка
Критерии оценивания есть в фонде оценочных средств и в рабочей программе практики. Как правило, в методичках вузов и колледжей учитывают такие составляющие.
| Составляющая | Что смотрят | Кто оценивает |
|---|---|---|
| Характеристика или отзыв с базы | Дисциплина, качество выполнения задач, самостоятельность, рекомендуемая оценка | Руководитель от организации |
| Дневник практики | Полнота записей по дням, соответствие задачам программы, подписи | Руководитель от учебного заведения |
| Отчёт | Структура, раскрытие индивидуального задания, анализ, выводы, оформление | Руководитель от учебного заведения |
| Защита | Понимание собственной работы, ответы на вопросы, презентация, если её требуют | Руководитель или комиссия |
| Сроки | Сдан ли комплект вовремя | Руководитель от учебного заведения |
Как руководитель читает отчёт
Руководитель видит десятки отчётов за сессию и быстро находит слабые места. Обычно взгляд идёт так.
- Титульный лист и комплект. Все ли документы, есть ли подписи и печать организации, совпадают ли даты в дневнике, отчёте и приказе.
- Индивидуальное задание. Выполнено ли оно и где именно в отчёте. Если задание есть в бланке, а в отчёте его нет, вопрос появится сразу.
- Характеристика организации. Конкретная ли она или списана с сайта целиком.
- Собственная работа. Есть ли описание того, что вы делали руками: документы, расчёты, мероприятия, а не только «изучил».
- Выводы. Отвечают ли они на задачи из введения.
Как выстроить эти разделы, разобрано в инструкции как написать отчёт по практике.
Где теряют баллы чаще всего
- Даты в дневнике не совпадают с датами практики из приказа.
- Отчёт описывает организацию, но не работу студента в ней.
- Индивидуальное задание выполнено формально, в одном абзаце.
- Цели и задачи во введении не совпадают с выводами в заключении.
- Характеристика с базы шаблонная и не подтверждает задачи, описанные в отчёте.
- Нет подписи руководителя от организации или печати там, где её требует учебное заведение.
- Оформление не по методичке: поля, нумерация, список источников.
- На защите студент не может объяснить цифры и выводы собственного отчёта.
Что зависит от вас на каждом этапе
Оценку формируют не в последний день. Работайте с каждой составляющей по ходу практики.
В начале. Получите задание и программу, прочитайте критерии оценивания в методичке. Узнайте у руководителя от базы, какие задачи вы будете выполнять, и сопоставьте их с программой.
Во время. Ведите дневник каждый день. Собирайте материалы для приложений: обезличенные формы документов, схемы, таблицы. Задавайте вопросы руководителю от организации — это видно по характеристике.
В конце. Заранее покажите руководителю от базы, что вы сделали, чтобы в характеристике были конкретные задачи. Проверьте комплект по списку. Подготовьте короткое выступление на защиту и ответы на типовые вопросы.
Как разговаривать с руководителем от организации о характеристике
Характеристику с базы часто пишут в последний день за пять минут, и выходит шаблон: «дисциплинирован, ответственен, рекомендуемая оценка — хорошо». Такой текст не помогает ни вам, ни руководителю от учебного заведения.
Чтобы характеристика отражала реальную работу, подготовьте для руководителя от организации короткую справку на полстраницы:
| Что включить | Пример |
|---|---|
| Период и подразделение | 10.02–09.03, отдел бухгалтерии |
| Выполненные задачи | Обработка первичных документов, участие в инвентаризации, сверка расчётов с поставщиками |
| Индивидуальное задание | Анализ дебиторской задолженности по открытой отчётности |
| Что получилось лучше всего | Самостоятельно подготовил акты сверки по шаблону организации |
Руководитель может использовать справку как основу, но текст и оценку определяет он сам. Не пишите характеристику за него и не просите поставить подпись под готовым текстом, который он не читал.
Чек-лист перед сдачей
- Отчёт соответствует структуре из методички, индивидуальное задание раскрыто отдельно.
- Дневник заполнен за все дни практики и подписан.
- Характеристика или отзыв подписаны руководителем от организации, печать — если её требует учебное заведение.
- Даты совпадают во всех документах.
- Аттестационный лист заполнен, если он предусмотрен.
- Оформление проверено по методичке.
- Подготовлено выступление на 3–5 минут и ответы на вопросы.
Критерии оценивания и форма аттестации зависят от положения о практике и рабочей программы вашего вуза или колледжа. Ни один отчёт сам по себе не гарантирует оценку: итог ставит руководитель с учётом всех документов и защиты.
Вопросы и ответы
Можно ли получить «отлично», если характеристика с базы средняя?
Возможно, но сложнее: характеристика — одна из основных составляющих оценки. Сильный отчёт и уверенная защита могут поднять итог, однако решение за руководителем практики.
Что будет, если практику не зачли?
Как правило, это академическая задолженность. Её ликвидируют в порядке и сроки, которые установлены учебным заведением: иногда достаточно доработать отчёт, иногда практику нужно пройти повторно.
Влияет ли оценка за практику на стипендию?
Дифференцированный зачёт — оценка, которая учитывается в результатах сессии наравне с экзаменами. Как именно это влияет на стипендию, определяет положение о стипендиальном обеспечении учебного заведения.
Обязательна ли защита отчёта?
Зависит от учебного заведения и вида практики. На производственной и преддипломной практике защита встречается чаще, на учебной оценку иногда ставят по документам.
Смежные темы: как заполнять дневник практики, печать и подпись на документах. Если на отчёт не хватает времени, его можно заказать по вашему заданию и методичке.